★축★ 영어독서지도사 자격증 합격! :D

 

영어공부를 하던 중, 지인의 소개로 비전큐라는 사이트를 알게 되었고, 독서에 관심이 많은 나는 독서지도사 자격증과 영어독서지도사 자격증 수업을 들어보기로 결심했다.

 

첫 번째 독서지도사 자격증은 어렵지 않게 취득할 수 있었다. 역시 자격증보다 그 후의 스스로 만들어나가는 과정이 더 중요하다는 것을 느꼈다.

 

두 번째 영어독서지도사 자격증 과정을 들었다. 

 

영어독서지도사란?

영어를 제2 언어로 배우는 유치원생이나 초등학생들을 대상으로 영어 독서법을 개발하고 지도하여 가르쳐주는 전문가를 말한다.

 

 

 

영어독서지도사 1급 합격사진 인증:)

 

 

강의 커리큘럼

 

영어 독서지도사 과정의 내용은 영어 그림책 선정방법, 영어독서의 5대 요소 등 영어독서 수업을 할 때 꼭 필요한 요소들을 알려주며, 파닉스를 통해 영어의 발음 교정을 알려준다. 그리고 다양한 독서 수업법들을 활용하여 수업하는 방식을 예시로 보여준다.

 

아무래도 영어시험이다보니, 사이트에 있는 기출문제를 선행하지 않으면 시험이 헷갈릴 수 있으니 기출문제를 먼저 풀어보기를 권한다.

 

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1강 영어독서지도사의 비전

1) 영어독서지도 전문 공부방

2) 문화센터/ 유치원파견 영어강사

3) 자녀들에게 직접 영어 독서를 해주고 싶은 학부모

 

3강 Balanced Literacy

읽고 쓰는 능력의 요소

1) Reading

2) Writing

3) Assessnemt

4) Word study

5) Listening and Speaking

 

4강 연령별 영어동화책 선정 방법

 Level, 연령별 영어동화책 선정 방법

- 어휘 수나 어휘의 난이도

- 문장의 길이와 복잡한 정도

- 책의 길이 (페이지 수)

- 주제의 종류

- 반복의 정도

- 그림의 비중 정도

 

가장 많이 사용되고 있는 Reading Level 지수

① AR지수 (AR: Accelerated Reader)

르네상스 러닝사에서 만듬

기준

- 문장의 평균 길이

- 단어의 철자수

- 단어의 난이도

- 책에 들어있는 어휘 수

ex) IL : MG - Bl: 5.0 - AR PTS : 0.5

IL → Interest Level 주제에 대한 흥미지수

BL → 영어유치원이나 사립초등학교에서 교재로 쓰이는 미국 교과서로 불리는 책, 뒤쪽에 보면 1.1, 1.2... 3.1, 4.2 등의 숫자. 1.0 ~12.10까지 있음

www.arbookfind.com 

Accelerated Reader Bookfinder US - Welcome

 

 

② Lexile 지수

Lexile 지수는 미국 교육연구소인 Metametrics 가 수년간 연구결과로 개발된 독자의 리딩 실력과 텍스트 난이도를 측정한 수치.

렉사일 지수는 완전 영유아 책에 대한 정보보다는 유치, 초등 수준 정도부터 정보가 제공됨.

www.lexile.com 

The Lexile Framework for Reading - Lexile

 

연령에 따른 영어 그림책 고르기

 

1~4세

- Board books (테두리가 둥근 두꺼운 책)

- Toy books - 흥미 끌기

- Concept books - Objects, Colors, Numbers, Shapes 등으로 Visual Literacy(이미지를 통해 읽고 쓰는 능력, 즉 시작 문해력) 이 발달

- Rhythm, Rhyme 이 강한 책

- 소리에 대한 감각을 키울 수 있는 책

 

5~7세

- 문장에 대한 감각을 느낄 수 있는 책

- 기본적인 패턴, 문장, 구조에 익숙해지도록 설계된 책

 

8세 이후

- 스토리라인, 스토리 구조가 명확한 책

- Comprehension의 요소가 풍부한 책

- 다양한 장르의 책, Information 책

 

연령별 수준별 영어동화책 선정 방법

① Picture Book

level 

- 보통 미국 0세에서 초등학교 저학년까지 읽는 그림책 위주의 스토리북

- 한국에서는 영어를 처음 접하게 되는 혹은 영어공부를 막 시작한 아이들이 쉽게 읽을 수 있는 책.

 

② Reader's Book

level

- 리더스북은 챕터북을 읽기 전에 긴 문장들과 문법을 자연스럽게 전할 수 있도록 쓰인 책.

 

리더스북의 종류

1) Ready to read

2) Scholastic Reader

3) Hello Reader

4) Step into reading

5) An I can read book

 

③ Chapter Book

- 리더스북을 읽고 난 후 본격적으로 영문소설을 접하기 전에 읽는 책으로서 리더스북에 비해 조금 더 길어진 문장과 조금 더 어려운 단어들이 나오기 시작

- 보통 80페이지

- 미국에선 주로 초등학교 저학년들이 읽는 책이지만, 한국에서는 초등학교 고학년 혹은 중학교 저학년에게 읽을 수 있는 수준의 책들

 

추천 책

- Judy Moody

- JunieB, Jones

- Zack Files

- Magic Tree House

- Horrid Henry

 

좋은 영어 그림책 고르는 방법

- 그림이 정확하고 이야기의 내용과 일치하는가?

- 그림이 이야기의 배경과 줄거리, 분위기를 잘 표현하는가?

- 그림이 등장인물의 특성을 강화시켜주는가?

- 문장과 그림이 전형적인 사고의 틀과 성차별의 고정관념을 보이지 않는가?

- 이야기가 어린이들에게 호소력 있고 주제가 어린이에게 가치가 있는가?

 

6강 영어독서의 5대 요소

1) 이해 Comprehension

2) 어휘 vocabulary

3) 유창성 Fluency

4) 파닉스 phonics

5) 음소 인식 phonemic Awareness

 

13강 Total Physical Response(TPR)

TRP 수업 활용법

1. 책을 읽을 때 가능하면 동작을 이용한다 ex) From head to toe

2. 아이들에게 들으면서 표정연기를 해보도록 한다.

3. 색깔의 경우 칠해 보게 한다. ex) Brown Bear, Brown Bear what do you see?- Eric Carle.

4. 맛은 맛을 보게 해 본다, 눈을 감고 맛을 보게 해 본다. (sweet, bitter, sour, spicy, salty와 같은 단어를 가르칠 때)

 

14강 Read Aloud

말 그대로 아이들에게 다양한 종류의 책을 소리 내어 읽어주는 것

대상 레벨 :  대게는 유치부 (선생님이 읽어주시고 아이들은 보고 듣기만 하는 과정)

 

15강 Shared Reading

선생님이 읽어주시고 아이들이 참여하도록 유도하는 과정

아이들이 이해하는 단어가 60-70%라는 전제하의 책

 

16강 Guided Reading

학생들이 읽고 선생님이 도와주는 수준의 수업

 

18. Comprehension 이해활동

Comprehension activities

 retell

- What is the story mostly about?

- Who are the main characters?

- Where does the story take place?

- When does the story take place?

- What happened at the beginning?

middle, and end of the story?

- What questions do you have about the story?

 

책 추천

- Joseph Hada Little over coat - Simms Talck

- There was An old Lady who Swallowed a fly

 

 

20강 Lesson Plan

Format a lesson plan

 

Procedures

- Greetings

- Quick review

- Pre-reading(warm-up) 내용 전개와 동기부여

- While reading

- Post- reading

- wrap-up / follow-up

- Evaluation/ assessment

 

Lesson plan

1. Target Leve

2. Contents 

3. Goal

4. Objectives

 

* Visual Literacy

John Debes가 만든 시각적 문해력(Visual Literacy)은 정보를 이미지의 형태로 해석하고 협의하고 의미를 만드는 능력이다. 이것은 이미지는 "읽힐 수 있다", 그리고 의미는 읽기의 과정을 통해 소통될 수 있다는 아이디어에 기초하고 있다.

 

* 마더구스(Mother Goose)

한국에선 오늘날 영미권 아이들이 부르는 전래동요, 시, 챈트, 수수께끼 등을 가리키는 말이기도 하다.

 

 

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